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小小导览员 用儿童视角介绍家乡

垦丁国家公园年年举办「小小解说员」,培育小朋友以自己的口吻及视角,为游客介绍他们的家乡。

12年国教新课纲鼓励学生实地学习,类型、资源丰富的国家公园,也成为户外教学的热门单位。溼地型的台江国家公园提供环教课程,垦丁、金门国家公园更招训学童担任小小解说员,小朋友以自己的口吻及视角,为游客介绍家乡。

台江国家公园是台湾唯一溼地型国家公园,保留丰富在地资源与顺应自然的地方产业,具有「自然生态、人文史蹟、渔盐产业」3大特色,国家公园配合12年国教新课纲,推动台江溼地学校并提供环教课程,期待成为溼地环境学习乐园。

台江溼地学校推广自然体验课程,针对不同年龄层学习者提供共12套环教课程,邀请学生一起透过课程亲近自然、认识自然、保护自然,培养学生对台江的环境认同与思考能力。

长年推广环境教育的垦丁国家公园更致力向下扎根,不仅与在地学校推行「生态学校」,依各校特色发展食农教育、生物保育等,还年年举办「小小解说员」,培育小朋友以自己的口吻及视角,为游客介绍家乡。

「小小解说员超抢手!」垦管处说,年年举办营队时,询问度都很高,不仅学校老师极力推荐,连家长也力推。他们都希望小朋友能在国小毕业前取得小小解说员的认证,让更多游客对垦丁国家公园的人文、自然生态留下深刻印象。

金门国家公园则自2007年起召集国小高年级学童接受2天的「小小解说员」专业培训课程,考核通过后,于寒、暑假期间在乳山游客中心担任小小解说员,迄2020年已招训6期、201人,服务时数达1万936小时。让学童学习走入社会人群的服务工作,已成为乳山游客中心环境教育推广的特色,颇获好评。

金管处表示,许多本来不想听解说的游客,知道是由小小解说员服务时,都表达高度兴趣,全程仔细听完。尤其寒暑假期间参访的亲子团甚多,更让家长肯定和赞许不已。

国家公园博物馆 培育素养新场域

台南市山上国小发展历史、永续生态、游艺3大课程主轴,以学校附近的山上水道花园博物馆为校外教学场所。 12年国教新课纲强调素养导向,鼓励学生走出教室展开课本之外实地学习,无论是社区探索、学校附近展馆学习,除了让学生认识自己家乡,发展学校特色课程,更期盼培养学生将学到的东西变成可以带着走的素养。 台南市左镇化石园区、山上水道花园博物馆去年开幕,园区旁的光荣国小、山上国小,也因应园区特色开发新校订课程内容。 光荣国小校长蔡坤良表示,学校与化石园区馆校合一,校订课程强调跨域、探索,以公民素养、科学探索、人文探索、户外教育为4大主

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