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近日,2022年义务教育阶段中央“特岗计划”招聘工作启动,全国计划招聘特岗教师6.7万人,“特岗教师”的话题也随之冲上网‘wang’络热搜榜。“特岗教师”是什么?乡村教育如何让人才招得来、留得住、能扎根?
招聘6.7万人,各省份特岗教师计划公布
按照教育部办公厅、财政部办公厅近日联合印发的《关于做好2022年农村义务教育阶
中央“特岗计《ji》划”仍面向中西部省份实施,重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地区倾斜;重点为乡村学校补充特岗教师,持续优化教师队伍结构,进一步《bu》加强思想政治、体音美、外语、科学、劳动、心理健康、信息技术“shu”、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充。
上述文件还明确,边远艰苦地区和急需紧缺专业的特岗教师招聘,可以结合实际情况《kuang》适当降低开考比例、或不设开考比例,采取面试、直接考察的方式公开招聘,划定成绩合格线。对于特别边远艰苦、教师流失较严重的地「di」区可向本地生源倾斜。
近期,多省份也公布了各地“特岗 gang[计划”的招聘
例如,今年湖南省计划招聘‘pin’特岗教师3984人,其中,中央特岗计划3800人,省特岗计划184人。山西省2022年共招聘特岗教师3500人,其中,中央特岗计划2500人,省特岗计划1000人。
特岗‘gang’教师带来哪些利好?
“特岗教师”的称呼其实已经持续了十几年。
2006年5月15日,教育部、财政部、人事部、中央编办联合印发通知,决定实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。通过公开招募高校毕业生到西部“两基”攻坚县农村学校任「ren」教,逐步解决农村师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的〖de〗整体素质。
去年9月,教育部曾介绍,“特岗计划”实施16年来已为中西部地区乡村学校补充特岗教师103万人。
中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,特岗计划的作用体现在两个方面,对于高校毕业生,特别是师范生来说,特岗教师丰富了就业机会,让毕业生有更多选择,对于广大中西部地区乡‘xiang’村学校来说,由中央财政支持的特岗教师给他「ta」们解决了教师招人难的问题{ti}。
从各地招聘政策来看,多地给予政策支持,鼓励大学生到基层从事教师职业。例如,山西就明确,此次招聘对象以普通高校本科及以上毕业生为主,鼓励本科师范专
“各地大都‘du’明确以普通高校本科及以上毕业生为主,大部分省份特岗教师服务期为三年。”华图教育研究院专家张晓静表示,从各地发布的招聘计划观察,部分省份对于参加过“大学生志愿服《fu》务西部计划”“三支一扶计划”有从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师《shi》范院校毕业生和在校大学生士兵退役复【fu】学毕业生和全日制硕士及以上毕业研究生,同等条件下优先聘‘pin’用。
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